Sistema de información impresa e interactiva
Sistema de información impresa e interactiva, como apoyo al proceso de aprendizaje del ministerio de educación en las fichas pedagógicas del Currículo Priorizado Para la Emergencia, dirigido a estudiantes de 8vo grado EGB – Subnivel Superior
Debido al brote de contagiados por el virus COVID-19 los países implementaron diversas estrategias que frenen los niveles de contagio, para precautelar la salud de las personas. El Gobierno Nacional a través del Ministerio de Educación implemento estrategias como la teleeducación con el objetivo de garantizar el aprendizaje diario de los estudiantes y el bienestar de los miembros de la comunidad educativa del país, organizando espacios de aprendizaje con tareas de las asignaturas según la edad y el año de básica en que se encuentren los niños, niñas y adolescentes, haciendo uso de diversas herramientas y recursos educativos que se pueden encontrar en la Internet (Ministerio de educación – Ecuador 2020).
El Ministerio de Educación ha diseñado fichas pedagógicas semanales que detallan las actividades que niños, niñas y adolescentes desarrollarán en casa. Estas fichas contiene la información, consejos, propuestas e instrucciones para el desarrollo de un proyecto que aborde las diferentes asignaturas a nivel general, por lo que es necesario reforzar los contenidos a través de medios impresos y digitales que permita que los estudiantes obtengan más información del tema tratado para que puedan resolver los proyectos que plantean estas fichas académicas.
El proyecto partió de una conceptualización que representa Robin Hood como personaje desde los aspectos más positivos y relevantes, excluyendo la connotación que podría generar de forma negativa como un alguien astuto y sagaz.
Unidad dos
Diseñado por: Benjamín Hidrobo – Sergio Vargas
Debido al impacto generado por el COVID-19.El Gobierno Nacional a través del Ministerio de Educación implemento estrategias como la teleeducación con el objetivo de garantizar el aprendizaje diario de los estudiantes y el bienestar de los miembros de la comunidad educativa del país, organizando espacios de aprendizaje con tareas de las asignaturas según la edad y el año de básica en que se encuentren los niños, niñas y adolescentes. Desarrollando fichas pedagógicas semanales que detallan las actividades que los estudiantes tendrán que desarrollaren casa. Estas fichas contienen la información, consejos, propuestas e instrucciones para el desarrollo de un proyecto que aborde las diferentes asignaturas a nivel general. Este contenido resultaba poco didáctico y de difícil asimilación, es así que nace Educahood como una respuesta digital a una nueva educación posible, con nuevos retos en medio del Sars COVD 2. Esta app se encuentra de libre acceso en formato aplicación digital, y presenta 3temáticas enmarcadas en la materia de Ciencias Naturales correspondiente a octavo año de educación general básica, además abarca una serie de interactividades con la aplicación Artivive. E información lúdica e inversiva que dirige al estudiante a una nueva forma de aprender.
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Unidad uno
Diseñado por: Kevin Chamba – Darly Muñoz
El proyecto se trata de la realización de una app educativa de la materia de Ciencias naturales de 8vo EBG, que ayude a los estudiantes a entender de una mejor manera los temas que reciben en clases, y que al mismo tiempo se convierta en una opción didáctica y divertida. La aplicación consta de temas de la 3ra Unidad del Libro de Ciencias naturales proporcionado por el ministerio de Educación , contiene videos explicativos párrafos de análisis, espacios de escritura , infografías armables e interacción con redes como Instagram.
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